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Résultat de la recherche : "6G3 Symétrie axiale"

Ébauche

sudomath des axes de symétrie

Un sudomath dans lequel il faut compter les axes de symétries de figures (il faut avoir la police webdings pour certaines figures)

Ébauche

message codé et symétrie axiale

La première activité 6eme_symetrie_axiale_26_points propose une configuration de 26 points nommés de A à Z et possédant un axe de symétrie. Après avoir tracé l'axe de symétrie (une médiatrice), il s'agit de décoder un message ou chaque lettre a été remplacée par le nom du point symétrique. Il faut un petit quart d'heure pour cet exercice facile qui est paramétrable (on peut changer la phrase à chercher et les correspondances des points dans le fichier Calc).

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RaN_Autour de la médiatrice

Une série d'exercices pour une séance de "remise à niveau" en 6e sur le thème de la médiatrice, construction et propriétés. On enchaîne progressivement avec la symétrie axiale.

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Au fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 4 - Propriétés de la symétrie axiale (Phrase)

 

Travail à tendance ludique sur le vocabulaire spécifique des mathématiques

Ébauche

Au fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 3 - Construire le symétrique d'un point au compas -symétrie axiale -(Mots)

Remarque :  Ici il s'agit de la méthode de construction utilisée  du symétrique. Une autre grille donne la propriété utilisée pour cette méhode.



Travail à tendance ludique sur le vocabulaire spécifique des mathématiques

Ébauche

Au fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 3 - Construire le symétrique d'un point au compas -symétrie axiale -(Phrase)

Remarque :  Ici il s'agit de la propriété utilisée dans la construction du symétrique. Une autre grille évoque plus précisément cette construction



Travail à tendance ludique sur le vocabulaire spécifique des mathématiques

Ébauche

Au fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 1 - Construire le symétrique dans un quadrillage -symétrie axiale- (Phrase)

Travail à tendance ludique sur le vocabulaire spécifique des mathématiques

Ébauche

Au fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 2 - Construire le symétrique d'un point à l'équerre -symétrie axiale- (Phrase)

Travail à tendance ludique sur le vocabulaire spécifique des mathématiques

Au fil des mots ... de Sésamath - Construire le symétrique d'un point à l'équerre

au niveau de l'imprégnation, du sens absolu (suite de mots), et du sens relatif par rapport au vocabulaire déjà en place (définitions, phrase).


 

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Dessin mystère (le raton laveur compassé)

Un programme de construction permettant de construire le raton-laveur compassé que l'on peut trouver sur le site de Daniele Nannini.

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Symétrie oblique : ne conserve pas longueurs et angles

Activité d'introduction de la symétrie axiale en commençant par une symétrie oblique, qui ne conserve pas les longueurs et les angles. Le but est de sensibiliser les élèves à l'existence de telles transformations, de manière à ce qu'ils comprennent mieux la spécificité des transformations étudiées au collège.

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