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Résultat de la recherche : "Lycée"

Ressource archivée

QCM : vecteurs

QCM réalisé avec AMC-QCM sur les vecteurs, translations, de niveau 2nde, avec exercices qui comportent des nombres aléatoires, et choix de certaines questions au hasard. Version avec 40 sujets différents.

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomaths 1ES Statistiques descriptives

Page destinée à recuillir les idées sur un sudomath multiversion sur les statistiques descriptives de 1ES.

Quelques rappels de 2nde (histogrammes à amplitudes non-constante ?)

Diagramme boîte/boîte à moustaches

Comparaison des pertinences des résumés stats médiane/quartiles et moyenne/écart-type.

Calcul de médiane/quartile/moyenne/écart-type :

- avec des tableaux d'effectifs

- avec des données regroupées en classe

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Sudomath Algorithmique

Sudomath portant sur la partie algorithmique du programme de 2nde. Plusieurs exercices progressifs. On part de l'interprétation d'un algorithme avec uniquement des affectations de variables pour aller jusqu'aux boucles conditionnelles.
Dans le cadre de ce sudomath, il s'agit uniquement d'interpréter des algorithmes et pas d'en créer.

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Sudomath TES : fonctions continues, convexes

Cette ressource a pour but de recueillir les idées à propos d'un sudomaths multiversion sur les fonctions (continuité, théorème des valeurs intermédiaires, convexité) pour TES.

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