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Résultat de la recherche : "Activité en classe"

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Dichotomie générale

Figure MathGraph32 permettant d'illustrer le principe de la dichotomie pour résoudre une équation f(x)=0 sur un intervalle [a;b] avec possibilité de chager les valeurs de a et de b ainsi que la formule de f.

Cliquer sur les boutons + et - en bas et à droite de la figure pour naviguer dans les différentes étapes de l'itération.

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Activité Pythagore

Petite activité sur Pythagore qui mèle utilisation de géogébra sur tablette et le cahier pour chercher.

C'est la première activité de l'année.

Première fois que je la ferais cette année, donc je suis ouvert aux critiques.

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Cours et séquences seconde

Bonjour,

Contenu complet avec activité du travail réalisé pour cette année 2017-2018.

Quelques activités sont encore en ébauches, mais c'est aussi l'intérêt de la publication...

Bonne lecture.

Cordialement,

Éric Marras

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Centre de gravité d'un triangle : Egalités vectorielles

Représente un triangle ABC avec sonb centre de gravité et certaines égalités vectorielles que vérifie le centre de gravité.

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Exemple de fonction affine par intervalles

Montre avec une animation comment construire la courbe d'une fonction affine par intervalles sur un exemple

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Signe du trinôme par éditeurs

Représente graphiquement une fonction polynôme f(x)=ax²+bx+c et visualise son signe avec un tableau de signes et un point variable sur la courbe.

Les valeurs de a, b et c peuvent être changées via des éditeurs.

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Vidéos de présentation de programmes en FLASH

Bonjour,

J'ai participé aux débuts de SESAMATH, de MUTUAMATH... avec des programmes en FLASH.

Ce format n'étant plus accepté (?), j'ai pris ma retraite de SESAMATH...

Mais des vidéos de présentation de quelques programmes sont peut-être utilisables ?

https://www.youtube.com/channel/UCO-PXoxJxfKm8etag0Pjhkw

Tout est à votre disposition.

Cordialement,

Roland Dassonval.

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EPI Lune distance Terre-Lune

Seconde feuille d'EPI pour un travail sur la formule de la vitesse.

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Séance de remédiation n°4

Séance de remédiation pour quelques élèves de 3ème en difficulté

Comparer le volume de différents contenants.

-> estimation, par chaque groupe, du volume de chaque contenant en les remplissant d'eau.

-> moyenne des résultats trouvés.

Calculer le volume du seul contenant connu : le cylindre

-> mesurer sa hauteur , prendre le contour de sa base, retrouver à l'aide des médiatrices le centre de cette base, appliquer la formule.

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Séance de remédiation n°3

Séance de remédiation pour quelques élèves de 3ème en difficulté.

Revoir la notion de trigonométrie en estimant la hauteur d'un bâtiment.

-> prise de mesures sur le terrain (rapporteur / niveau / décamètre)

Vérification de la hauteur estimée avec la logiciel Géogébra

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