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Résultat de la recherche : "nombre"

Ébauche

Distance_Entre_Deux_Nombres

Illustre la définition de la distance entre deux nombres en utilisant la valeur absolue de la différence

Ébauche

Combien de nombre(s) ? (4e)

Activité de début d'année, en deux parties.

L'objectif est de rappeler qu'un nombre peut avoir différentes écritures, y compris algébriques, et le sens d'une égalité d'expressions algébriques.

Le premier tableau est assez simple et permet de rappeler que un nombre peut avoir plusieurs écritures.

Le second permet d'appliquer la problématique aux écritures algébriques et permet d'aborder les différences entre calcul à partir d'un exemple, calcul littéral, identités, équation, et vérité d'une égalité.

Ébauche

Combien de nombres ? (2nde)

Activité de début d'année, en deux parties.

L'objectif est de rappeler qu'un nombre peut avoir différentes écritures, y compris algébriques, et le sens d'une égalité d'expressions algébriques, ainsi que le rôle des formes développées d'une même expression.

Le premier tableau est assez simple et permet de rappeler que un nombre peut avoir plusieurs écritures.

Le second permet d'appliquer la problématique aux écritures algébriques et permet d'aborder en douceur la question des quantificateurs et la différence entre une identité et une équation.

Ébauche

Combien de nombres ? (3e)

Voici une activité pour un début de 3e dont les objectifs sont :

Ébauche

Combien de nombres (5e) ?

Voici une activité pour un début de 5e dont les objectifs sont :

- replacer ce qu'est un nombre, et le fait qu'un même nombre peut avoir plusieurs écritures différentes, ce que représente une égalité

- réviser quelques notions de base de 6e.

 

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