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Ébaucheinitiation à géogébra pour les élèves de 6ème brunolambert0Il y a 7 années 16 semaines
ÉbauchePassage statistiques probabilité avec tableur moimeme51Il y a 7 années 16 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N3- Méthode 2 - Placer le quotient de deux entiers sur une demi-droite graduée (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 17 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 3 - Construire le symétrique d'un point au compas -symétrie axiale -(Phrase) comeau-montasse0Il y a 7 années 17 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 3 - Construire le symétrique d'un point au compas -symétrie axiale -(Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 17 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N4- Méthode 1 - Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1000 (Phrase) comeau-montasse0Il y a 7 années 17 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G3- Méthode 2 - Construire le symétrique d'un point à l'équerre -symétrie axiale- (Phrase) comeau-montasse0Il y a 7 années 17 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N1- Méthode 3 - Comparer, encadrer, intercaler - (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N1- Méthode 3 - Comparer, encadrer, intercaler - (Phrase) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N1-Méthode 2 - Repérer sur une demi-droite graduée (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N1- Méthode 1 - Ecritures d'un nombre décimal (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N4- Méthode 4 - Déterminer un ordre de grandeur (Phrase) - FICHE MODELE/OUTIL- comeau-montasse1Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N4- Méthode 2 - Multiplier deux nombres décimaux (Phrase incomplète) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N3- Méthode 1 - Utiliser la définition du quotient (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-N3- Méthode 1 - Utiliser la définition du quotient (Phrase) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G2- Méthode 3 - Construire un triangle rectangle (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G2- Méthode 4 - Construire un rectangle dont on connaît la longueur des côtés (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G2- Méthode 2 - Construire la parallèle à une droite passant par un point (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G2- Méthode 1 - Construire la perpendiculaire à une droite passant par un point (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G2- Méthode 1 - Définition de la médiatrice d'un segment - (Phrase) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheAu fil des mots (de Sesamath) -6ème-G1- Méthode 1 - Construire un triangle (Mots) comeau-montasse0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheTP Intersection d'un pavé avec un plan parallèle à une face elevinspiel0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheTangram : quadrilatères et fractions ndebarle2Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheParallèles et perpendiculaires, fiche de soutien Cbydomi0Il y a 7 années 18 semaines
ÉbaucheRapporteur gradué ou non Cbydomi6Il y a 7 années 18 semaines