Collège

Une feuille de tableur pour s'entraîner aux conversions.

Etape 1 : En salle info, les élèves ont construit la partie en haut à gauche - à coup de formules comme =B2/10 -

(je leur ai même demandé de recommencer en devinant les formules si on avait pris les unités en ordre inverse km;hm; ...)

Etape 2 : Je leur ai envoyé le fchier ci-joint pour s'entraîner :

- ils peuvent convertir directement (sans renseigner B2)

- ou tâtonner sur la bonne valeur à placer dans B2 (ce qui fait déjà une première conversion et un travail sur le système décimal)

Séance de remédiation pour quelques élèves de 3ème en difficulté

Comparer le volume de différents contenants.

-> estimation, par chaque groupe, du volume de chaque contenant en les remplissant d'eau.

-> moyenne des résultats trouvés.

Calculer le volume du seul contenant connu : le cylindre

-> mesurer sa hauteur , prendre le contour de sa base, retrouver à l'aide des médiatrices le centre de cette base, appliquer la formule.

Séance de remédiation pour quelques 3ème en difficulté.

Revoir les notions d'aires, de périmètres

-> prise de mesures sur le terrain puis calculs

Opérations de base et proportionnalité :

-> choix de matériaux 

Calculer un prix TTC en appliquant le % de TVA

-> remplir un bon de commande

Séance de remédiation pour quelques 3ème en difficulté.

Revoir le théorème de Thalès en l'appliquant à l'estimation de la hauteur d'un arbre, d'un bâtiment.

-> croix du bûchron, décamètre.

Lien avec la proportionnalité.

Ecriture d'un programme qui convertit des vitesses données en m/s en km/h.

Cette feuille d'activité fait partie d'une série que j'ai proposée cette année, en EPI, à mes classes de 4ème.

Celle-ci aborde le thème de la proportionnalité et ajoute des touches de rappel sur le périmètre d'un cercle et comment trouver le centre d'un cercle.

Quelques exercices utilisables pour amener les notions de cours (ou en classe inversée après visonage par exemple du lien suivant:https://mep-col.sesamath.net/dev/aides/fr/aide1804.swf), les corrigés sont proposés en diaporama. Puis, il y a une fiche de séries pour la création par les élèves de QCM.

Tout est en LaTeX, respectez les dossiers, car le fichier "eleve" appelé en préambule peut différer légèrement d'un dossier à l'autre.

Il s'agit d'un sudomaths sur les équations en 4ème :

- exercice 1 : tester des solutions.

- exercice 2 : résoudre des équations.

- exercices 3, 4 et 5 : mise en équation de problèmes.

- exercices 6 et 7 : équations et produits en croix.

Cet exercice propose dans un premier temps de réaliser un "damier" de 64 petits parallélogrammes en faisant se croiser deux groupes de neuf parallèles : Ces droites seront tracés à l'aide de l'équerre.

Il permet