Skip to Content

Résultat de la recherche : "6e"

Ressource publiée

Animation pour expliquer multiplication par 10 100...

Petite animation impress pour (ré)expliquer aux 6ème le principe de la multiplication par 10 100...

Ressource publiée

QCM AMC 6e : Cercle, position relative de 2 droites, appartenance et médiatrice

Evaluation 6e sous forme de QCM à correction automatisée avec le logiciel AMC et export des résultats dans SACoche.

Ressource publiée

Cours 6ème sur le quotient de nombres entiers

Cours de 6ème sur le quotient de deux nombres entiers. Versions élève et prof.

Ressource publiée

Cours sur les angles 6ème

Un cours modifiable sur les angles en 6ème

Ressource publiée

Cours espace, solides en 6ème

Un cours sur les solides, version prof et version élèves, en modifiable et en PDF.

Ressource publiée

Cours 6ème symétrie axiale

Un cours de première approche de la symétrie axiale en 6ème.

Ressource publiée

Cours de 6ème sur les décimaux

Cours de 6ème sur les décimaux. Deux versions : une élèves, l'autre prof, en modifiables et en PDF.

Ressource publiée

Programme de constructions en binôme - Compétence : communiquer.

Programme de construction en binôme:

Chaque élève rédige un programme de construction pour effectuer la figure, puis il cache cette figure par pliage ou découpage, et donne son programme de construction à son voisin.

Ensuite, les deux élèves vérifient ensemble si cette figure est bien la même que celle de départ.

 

 

Ressource publiée

Vidéos de présentation de programmes en FLASH

Bonjour,

J'ai participé aux débuts de SESAMATH, de MUTUAMATH... avec des programmes en FLASH.

Ce format n'étant plus accepté (?), j'ai pris ma retraite de SESAMATH...

Mais des vidéos de présentation de quelques programmes sont peut-être utilisables ?

https://www.youtube.com/channel/UCO-PXoxJxfKm8etag0Pjhkw

Tout est à votre disposition.

Cordialement,

Roland Dassonval.

Ressource publiée

Terrain Futsal

Tâche complexe qui peut être réalisée en regroupant les élèves en équipes de 3 à 4.

J'ai donné un rôle à chaque élève: "Chef d'équipe" pour celui qui veille à la bonne entente du groupe et à la compréhension de chacun, "secrétaire" pour celui qui est responsable de la rédaction et "comptable" pour celui qui est responsable de la bonne utilisation de la calculatrice.

Syndiquer le contenu