Résultat de la recherche : "relatifs"

Voici une proposition pour l'introduction à la somme de nombres relatifs.

Les élèves perçoivent les nombres comme appartenant à 2 clans : celui des positifs et celui des négatifs.

2 unités d'un même clan forment une grosse troupe : pour additionner 2 nombres relatifs de même signe, on garde le signe commun et on ajoute les distances à zéro.

2 unités de clans opposés se font la guerre: pour additionner 2 nombres relatifs de signes contraires, on garde le signe de celui qui a la plus grande distance à zéro et on soustrait les distances à zéro.

D'après
les travaux du groupe « didactique des mathématiques au
collège » de l'Irem de Bordeaux et la brochure « L'algèbre
et en particulier le calcul littéral de la 6ème à la 2de »,
Alain Diger, académie d'Orléans-Tours.

Conforme aux recommandations des documents d'accompagnement  "Calcul numérique" et "Nombres" :